历史乱套了，一篇天马行空的“奇文”！(4)

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其三，笔者注意到，当这篇文章引发众人关注的时候，布置这篇作文的语文老师站出来说话了，在她看来，这篇文章“毫无约束，想象力丰富”，表现出颇为赞赏的态度，而对于网上的反对、担忧之声，老师则表示网友太小题大做了，“孩子就是觉得好玩，没必要去放大”。笔者觉得这个老师的话没有错，孩子可能就是觉得好玩，并没有想过去恶搞历史名人，丑化他们，所以放大实在没必要，但是如果对这件事情止于此态度，那就有问题了。赞扬想象力，值得称道，但是同时也要看到问题所在（笔者之前提到的两点。）因为作为老师，其态度基本上就是一个孩子判断正误的标准，如果老师表现出对这种文章赞赏的态度，势必会引发效仿，不加以遏制，会愈演愈烈（希望笔者是杞人忧天），大人们知道什么是正误，什么时候可以搞笑，什么时候需要严肃，但是孩子不一定知道这个尺度的拿捏，所以笔者认为一个教师在此时的态度，应在赞扬之余，同时也要普及相关历史知识，在玩中学，学中玩，千万别让这种可爱，变成可怕。

历史乱套了，一篇天马行空的“奇文”！历史就是历史。历史是铁定的，你看，或不看，它就在那里。历史是民族的根基，文化是民族的血脉，根基不牢则地动山摇，根基不存则血脉难续。“上纲上线”一点地讲，历史有鉴往知来的作用，文化有娱乐身心的功效，如果我们不能坚守原则、坚守底线、引导新生一代正确地认知民族历史，这真的会误人子弟的！这就不只是单纯写作练笔的问题了，“娱乐”绝不能变为“愚乐”和“愚民”的。历史必须求真、严肃、严谨，民族历史、民族文化必须深深的耕种于我们的下一代心田----《历史乱套了》之类的“玩作文”的作法真的不可取。